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高校教師として、そして夜間定時制高校の教員として、現場の教育問題を肌身で感じて思ったことは、「問題はとてもシンプルである」ということなのです。シンプルに捉えれば方策が見つかる。そう感じています。



ここ数年、マスコミをはじめさまざまなメディアや専門家から教育問題について指摘されています。



あるメディアは・・・

生徒の質が変わった。一昔前では考えられない現象が起きている。低学力、モラル低下、ニート・・・日本の将来は一体どうなっていくんだ！



あるメディアは・・・・

家庭が悪いんだ。父親不在、親子の絆が希薄になり親たちが子供を野放図にしている。だからしっかり家庭教育しなければいけないんだ！



あるメディアは・・・

地域との結びつきがなくなってきた。街でタバコを吸ったり、地べたに座り込んだり、夜遅くまで騒ぐ子供達を誰一人として注意しなくなったからいけないんだ！



あるメディアは・・・

教師の質が低下している。セクハラや暴力、信頼をそこなうような行動が後を耐えない。教員養成システムの見直し、教員免許の更新制度を取り入れて不適格教員を排除することが必要だ！



あるメディアは・・・

社会がダメなんだ。ケータイ電話やインターネットといった情報が氾濫する世の中で、子供はすぐにでも犯罪や裏社会に巻き込まれ、取り入れられ、お金儲けの対象にされてしまう！



あるメディアは・・・

教育基本法を見直すべきだ。愛国心も家庭や親への忠誠も盛り込まれていない教育制度がそもそも諸悪の根源。教育の憲法とも言うべき教育基本法を見直すべきだ！






他に挙げれば暇がありません。原因に挙げているものの中でもその解釈や根拠の違うものも多数あります。じゃあ一体何が正しいんだ？と考え、そして考えなくなるのが普通の人間の心理だと思います。


うがった見方かもしれませんが、このような指摘は問題を単に複雑化して、情報発信している側が利得を得ているだけとしか思えません。問題を複雑に見せれば見せるほど「メディア」や「専門家」と言われる人たちの一部は利得を得ることができるのです。



問題をシンプルに捉え、取り組んでいくことが現場の教師の役割でもあり、使命だと思います。このサイトでは、実践例を交えながら、生徒指導について考えていきます。